在12月28日举办的“新质生产力视域下的大学外语教师专业发展：课程改革与教学评价”研讨会上，基础教学部的王立群教授和张婷老师在主题报告环节带来了精彩的讲座，为与会者提供了关于外语教学评价与课程改革的新视角和新思考。

王立群教授聚焦“大学英语教师课堂评价素养实践参考框架建构研究”，从精准界定课堂评价目标、审慎选用课堂评价手段与深化课堂评价反馈三方面构建起一套具有实操性的课堂评价素养框架，为教师的课堂评价提供了参照物。张婷老师则做了题为“产出导向法在应用英语教学改革中的探索与实践”的主旨报告，以应用英语一（普通类）这门课程为例，从重构教学内容、创新教学方法、丰富资源建设、改革教学评价等方面阐释了在产出导向法的指导下对这门课程进行的初步教学改革探索。

两位专家的讲座，不仅加深了与会者对外语教学评价与课程改革的认识，更为他们提供了实用的策略与方法，为今后的外语教学课程改革与教学评价明晰了方向，提供了思路。（基础教学部 高玉静/文 王晓锐/图）