11 月 26 日周三，基础教学部应用英语教研室彭征宇老师在致用楼 102 教室开展应用英语公开课。课程紧扣 “贴合学情、对接专业、强化实效” 核心，以精巧设计、鲜活氛围与深度学科融合赢得听课老师一致好评，为公共英语教学改革提供了优质实践样本。

本次公开课精准践行 “以生为本 融专于教” 理念，亮点突出。内容设计上，紧扣学生生活实际与专业学习需求，搭建 “基础巩固 — 能力提升 — 专业衔接” 三级梯度，既夯实词汇、语法等基础，又融入专业场景英语应用，实现公共课与专业人才培养精准对接。教学中，思政元素自然渗透，将责任担当、跨文化包容等理念融入知识传授，达成 “教书” 与 “育人” 同频共振。

教学方法上，采用项目式教学框架，整合行业新闻、实景视频等多媒体资源，提升课堂直观性与吸引力。词汇教学的 “元音填空猜词” 设计尤为亮眼，通过抠除 “challenge”“class” 等核心词汇中间元音引导填空，聚焦拼写关键，激发基础薄弱学生参与热情，构建 “趣味导入 — 知识衔接 — 实践落地” 完整学习闭环；视频学习环节通过重点标注、问题引导，助力学生精准捕捉关键信息，强化知识吸收。

听课教师表示，本节课教学设计新颖务实，多媒体运用与 “融专于教” 实践极具借鉴价值，同时建议课前简要同步课程核心目标与专业衔接要点，方便快速融入情境。

此次公开课的成功举办，为基础教学部教师搭建了教学交流切磋的优质平台，为公共英语服务专业建设、提升教学实效提供了清晰思路，为后续课程改革注入强劲活力。（基础教学部 沈邦华/图文 王惠娟/推荐 顾晓梅/审核）