22计应二 彭子峰

在十余年的学生岁月中，有许多老师给予了我帮助和指导，而在刚刚结束的大学一年级生活中，我心中最美的基础课老师已然明确了身影，他就是卢老师。他是我所上的《人文素质养成与沟通》课程的授课教师，他用他卓越的教学方法和独特的人格魅力深深地打动了我。

卢老师是一位知识渊博、经验丰富的教师。他不仅仅在课堂上传授理论知识，更注重培养学生的综合素质和能力。他经常会引用到各种生动的例子和实际案例，让我们能够更加直观地去理解课程内容。他还会组织各种活动和讨论，鼓励我们积极参与，提高自己的思辨和表达能力。他的教学方式之生动有趣，是我上学以来很罕见的，当然，这里的罕见是褒义的。无论在教学中还是生活中，卢老师都是以身作则，以其亲切和善良的态度深受学生喜爱。他总是耐心倾听学生的问题和困惑，并用平易近人的语言给予解答。不仅如此，他还时常关心学生的学习和生活情况，给予我们鼓励和支持。在他身上，我看到了一位慈爱的父亲和关心的朋友，他不仅是我们的老师，更是我们的良师益友。

上课时，卢老师注重培养学生的人文素养和沟通能力。他教导我们要学会尊重他人、理解他人，并善于与他人进行有效的沟通，以及后续为我们普通话考试奠定了基础。他教给我们如何正确地表达自己的观点，如何倾听他人的声音，并在交流中建立良好的人际关系。这些技能和品质不仅在学术上对我们有帮助，更在今后步入到社会的人生中起到了重要的作用。

通过与卢老师的学习和交流，我不仅提高了自己的人文素养和沟通能力，更收获了一位真正的导师和朋友。在我心中，卢老师是和辅导员相同的，是一位敬业、负责、有深度的教育工作者。他不仅注重学生的学术成绩，更关心我们的全面发展和人格塑造。他不厌其烦地解答我们的问题，耐心指导我们的学习，让我们在他的课堂上感受到了学习的快乐和成就感。他教给我们如何成为一名真正有思考力和情商的人，如何在与人交往中体现尊重和关怀。他不仅是我们的知识导师，也是我们的灵魂引路人。

卢老师的课程让我明白了人文素质的重要性和沟通的力量。他教给我们的不仅仅是知识，更是生活智慧和人生哲理。他的课堂像是一面充满魔力的镜子，让我看到了自己的不足和成长的方向。他的言谈举止、谦和待人的态度、对待学生的耐心和关怀，都成为我学习的榜样和今后做好一个新时代青年的指引。

在我的心中，卢老师是那位令人敬佩和怀念的老师。他和他的生动深刻的教学方式点燃了我对人文素质养成与沟通的热爱，让我在学习的道路上收获了更多的收获和成长。我将谨记他的教诲和关怀，他是我心中最美的基础课老师。