22会计一 陈钧钰

看孤城万里，见春风吹度，听朔风卷尘。人类文明的发展，使我们不再野蛮，中华儿女立风雨安如山，何由？教育事业历久弥新，薪火相传也。

顾老师是教我人文素质的老师。虽然对她了解不深，可她的确在我的大一生涯中留下了浓墨重彩的一笔。

初见时，她身材娇小，耳朵上架着一副眼镜，圆脸，薄唇，笑时莫名有股感染力。横竖仔细观察，实在不像一名老师。倒向是那种刚毕业出来没多久的大学生。当然，我应当为自己的刻板印象道歉，而后的几个月时光证明，她是我学习素质养成与沟通的良师，更是引导我认知社会的益友。

悟已往之不谏，回忆每每翻阅，总是令人感叹。那天早八，记得是个下雨的日子，天空低垂如灰色的幕布，雨滴滴答答地落着，给人们带来了压抑的心绪，我们三三两两地来到了教室，感受到裤腿的潮湿，心情烦闷，抱怨下雨天还要上课。但步入教室，看见老师这淡定从容的神态，内心的浮躁不由得降了些许，半晌，老师先打开了PPT，让我们观看了红楼梦，未曾想，老师用红楼梦中的宝钗，让我们对生活现状有了积极的态度。“淡眉如秋水，玉肌伴轻风”这说的可能就是我们的顾老师吧！下面，我将具体阐述顾老师教会我们的“交流与表达”：

本学期她教会了我们社会交往、求职面试、团队合作和职业办公等技能。其中让我印象最为深刻的是关于求职面试这一节。在课堂上通过她的介绍，使我们充分了解了职业面试的基本流程和基本礼仪。关于这一章，她让我们模拟面试的流程。在面试环节中，我们分为三个部分“准备——开始——总结”，面试开始前，我们会根据自身情况设计属于自己的“求职简历”，用“经历”“证书”来让面试官眼前一亮；一切准备好，那就开始了，我先将简历递给面试官，随后进行自我介绍，面试官在听完后，提出相应的问题，由我来进行回答，例如：“在职场中，如何管理好自己的负面情绪”……每人约5分钟；情境结束后，我们会有一个总的概括，“取其精华，去其糟粕”，从而来不断提升自我，向上成长。

通过一学期的课堂学习，我开始懂得了处理人际关系与人际沟通的重要。我知道，也许，我还只是学习了浅层的东西，并没有真正的懂得人际沟通这门学问。但是，这也为我以后打下了基础。因为，它真正地让我知道了人际关系与沟通的重要性。

桃李不言，下自成蹊。我想真诚地感谢顾老师，在我人生中的时光里，我遇见了您，您给了我美好的回忆，给了我真诚的人生建议。您带给我的教诲远远大于文笔辞藻。您的热情、直率、鲜活、爱憎分明，长存于我内心，指引前方。谢谢您，承蒙师恩。

顾老师，您是我心中最美的老师！