22机电二 陈缪新

屈指算来，教过我基础课老师可真不少了。他们当中，有的对学生要求十分严厉;有的上课很风趣；有的注重对学生能力的培养;也有的强调分数的重要。真是教学风格各有千秋。我喜欢的是《交流与表达》的张文捷老师。

他形象儒雅的，看上去和蔼可亲、博学多识。他像春风，为我们播撒知识的种子，像春雨滋润我们求知的心田。韩愈有文：“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”又曰：“圣人无常师”。孔子尚有许多老师，更何况我们这些弟子呢?漫漫其修远兮，吾得一心目中好老师。

我的老师教会了我一些非常实用的学习方法。

一、学而时习之。课上学到的理论知识，应该在适当的时间加以应用，这才是真正的学习。比如，我在课上学到的机电一体化的理论基础，如果没有实训，就很难说我真正学会了。

二、学习应该化被动为主动。如孔子所言“克己复礼为仁”，张老师说，“克”不是克服的意思，而是“能够”，这是孔子对他最喜爱的学生颜回的教导，要能够自己做主实践礼的规范就是仁。对于现代生活来说，也有很大的借鉴意义，我们学习要要化被动为主动，才能真正做到快乐，才能真正吸收内化。

三、修身与学习知识并重。一个人知识再渊博，如果有没道德修养，他所学的知识只是为一己之私，是难以促进整个社会的进步的。我们不求树立向孔子那样“老者安之，朋友信之，少者怀之”的远大志向，但求自己所学能够让自己所学能够为这个社会所用。

张老师就像我的良师益友，在我迷茫的时候，他会帮助我劝导我，在我学习困难的时候会告诉我如何去坚持，教会了我很多良好的学习习惯，他用自己的亲身经历讲述给我听，他帮助我处理信心建立的目标，让我在学习上不断地成长进步。

张老师给我留下印象最深的是他的严慈相济。上课时的他，严厉严格，不容得半许差错。下课时的他，慈祥温和、柔情似水、如沐春风！在很多时候在我心里他不再是我的老师，而是我的好朋友。

张老师是我人生路途中的人生启航师，他就像我的方向盘，指明灯引领着我前进的方向，他是一本书，永远读不完的书，他如一把火永不熄灭的火。